为展示河北各地各部门在推进中国式现代化建设河北篇章中取得的新成就，呈现燕赵新风采，河北省人民政府办公厅和新华社河北分社共同推出“在线访谈”栏目。本期邀请的是河北省委教育工委副书记、省教育厅党组成员王俊华。
新华网：基础教育涉及千家万户，直接关乎社会公平和人民幸福，请您介绍一下河北省基础教育的发展现状？
王俊华：从三个方面发力，铺就“上好学”的幸福之路
访谈现场。新华网 毛鹤然 摄
近年来，我们始终坚定不移落实党中央以人民为中心发展教育的要求，在强化普惠、夯实基础、兜底保障上持续发力，深入实施了“新时代基础教育扩优提质行动”。一是普及水平稳步提升，全省学前三年毛入园率达到91.87%、九年义务教育巩固率达到98.10%、高中阶段毛入学率达96.12%，均提前完成“十四五”规划目标。二是公益属性日益彰显，普惠性学前教育资源供给持续增加，全省普惠性幼儿园覆盖率达到89.62%。推进实施扩容提质工程，三年来，新建、改扩建公办义务教育学校1031所，新增学位86.5万个。三是教育公平更有保障，进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例达到98.04%。义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学率达到97.5%。目前，我们已经圆满完成了人民群众“有学上”的必考卷，并高速驶入了“上好学”的新赛道。
新华网：刚刚您提到了义务教育扩容提质工程，据了解，这项工作已连续多年被列入河北省的民生工程，请问目前进展如何，取得了哪些工作成效？
王俊华：扩容提质工程让“好学校”越来越多
义务教育扩容提质工程——隆尧县唐尧街小学规划图。河北省教育厅供图
为有效解决义务教育公办学位不足问题，满足人民群众对优质教育资源的需求，2022年省政府办公厅印发了《河北省义务教育学校扩容提质工程实施方案》，确定了通过新建、改扩建、城镇小区配建等方式，逐年增加公办义务教育的有效学位供给，到2025年实现95%以上的义务教育学位由公办学校提供的目标。2022-2025年，全省计划新建、改扩建义务教育学校1200所，增加学位109.4万个。目前，已建成1031所，剩余169所为2025年项目，预计明年9月建成。我们从今年建设的学校中选取了100个规模较大、影响力较广的项目列入了今年的省民生工程，目前已全部主体完工，预计明年全部投入使用。
通过实施扩容提质工程，各地进一步加大投入，扩大了优质资源的覆盖面，家门口“好学校”越来越多。一是学校布局结构进一步优化。新建学校主要布局在市区、县城及周边地区或人口较多的重点乡镇，满足了学龄人口变化和新型城镇化带来的新需求，教育资源配置更趋优化合理。二是城乡教育均等化水平不断提高。通过“优质学校+薄弱学校或潜力学校”的“1+N”办学模式改革，全省建成了1578个教育集团和城乡学校共同体，覆盖5886所学校，实现了学校之间管理互通、师资共享、研训联动、特色发展，城乡、区域和校际间的差距逐步缩小。三是学校办学条件得到显著改善。近三年，河北省投入专项资金77.6亿元，用于改善全省义务教育学校办学条件，义务教育阶段的学生学习生活环境得到提升，教育质量得到了更好的保障。
新华网：近年来，河北省持续发力，多措并举提升中小学教师队伍整体素质。在教师队伍建设和师资均衡配置方面，采取了哪些重点举措？
王俊华：实施“新时代基础教育强师计划”提升教师整体水平
河北省2023“国培计划”部分市级骨干教师培训合影。河北省教育厅供图
河北省把加强教师队伍建设作为重中之重来抓，组织实施了“新时代基础教育强师计划”。
一是强培训，提升教师专业素养。坚持“国培作示范、省培抓重点、市培补短板、县培保全员、校本重教研”的五级联动培训，深入实施中小学教师“国培”“省培”计划，2022-2023年共计投入3.8亿元，培训教师、校（园）长9.2万余人次。
二是强交流，推动城乡师资合理流动。加强教师交流轮岗，稳步推进“县管校聘”管理改革，引导优秀教师向薄弱学校、乡村学校流动，2023年义务教育校长教师交流轮岗3.55万人、占符合交流条件的校长教师的17.67%，其中，骨干教师交流0.97万人，占实际交流总数的27.19%，高于国家规定比例要求。
三是强支持，提升乡村学校办学水平。针对必要的乡村小规模学校，实施“教师配置专项行动”，在全省遴选21个试点县，构建形成公开招聘补充、交流支教、大学生顶岗实习、银龄讲学、走教、“互联网+教育”等多形式并举的教师队伍配备格局。以秦皇岛青龙为例，2023-2024学年共招聘9名“优师计划”教师，接收顶岗实习师范生226人，选派了21名“三区”支教、银龄讲学支教教师，占选派教师总数的60%。这些优质师资的补充，有力提升了乡村小规模学校教师的整体水平。
新华网：招生工作事关学生和家长切身利益，事关教育公平。今年的阳光招生行动备受社会关注，河北采取了哪些工作举措？
王俊华：持续健全义务教育公平入学长效机制
2024年9月1日，石家庄一小学新生入学报到。河北省教育厅供图
今年，按照教育部统一工作部署，河北省组织开展了“义务教育阳光招生”专项行动，通过三个重点举措，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，健全了公平入学长效机制。今年秋季，全省84.5万名小学新生、118.2万名初中新生，顺利入学。
第一个举措是强化招生入学政策落实。一是坚持“免试就近入学”，指导市、县按照“学校划片招生、生源就近入学”的原则，科学合理划定学校招生片区范围；二是加强民办学校招生管理，民办学校招生由审批地统一管理，与公办学校同步招生。报名人数超过核定招生计划人数的，采取电脑随机派位方式招生。
第二个举措是切实做到信息公开。一是主动做好专题宣传，省、市、县、校四级通过官微、官网等途径公开义务教育招生政策，开展阳光招生专项行动专题宣传；二是主动做好政策解读，教育部门和学校采取“一图读懂”“一表看清”“一问一答”等多种形式，解读招生入学政策。如邯郸市通过联合市电视台专题访谈，开通“有困难，局长办”直播等方式，在线宣传释疑；三是主动接受社会监督，向社会公布招生入学热线、举报邮箱，专门接受政策咨询、投诉建议、举报申诉。
第三个举措是推动实现“一网通办”。一是建设服务平台，积极推进“教育入学一件事”，目前，石家庄、邯郸等7个市已建成统一的招生入学服务平台，实现了招生入学的“一站式”管理服务；二是推动数据共享，与公安、住建、卫健等部门建立了入学关键数据核查共享机制，让数据多跑路，让群众少跑腿；三是推进均衡编班，对新入学学生采用随机派位方式编班。
下一步，我们将继续深入贯彻落实省委、省政府的决策部署，不断提升教育基本公共服务水平，满足人民群众对更高质量教育的需求，切实办好人民满意的基础教育，厚植人民幸福之本，夯实强省建设之基。
策划：陈忠华 赵强利
执行策划：曹国厂
统筹：孙宏涛 骆学峰
编导：邢玉伟 魏会博
拍摄：毛鹤然 王立鹏
制作：毛鹤然
文字：邢玉伟
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