新华网石家庄12月30日电（记者任丽颖）近年来，河北衡水中学探索推进德育先导、智育固本、体育强基、美育润心、劳育赋能，促进学生全面而不失个性的健康发展。
教育为本，德育先行。在衡水中学，立德树人的成效是检验学校各项工作的根本标准，并渗透于其他四育。
学校以“追求卓越”的校训为引领，制订了领导班子座右铭、中层干部誓词、衡中教师誓词，形成“责任担当、激情实干、团结精进、和谐共生”的衡中精神，成为师生共同的价值取向、精神信念和行为准则。
在持续多年的德育引领中，衡水中学先后获得全国文明校园、全国精神文明建设先进单位、全国百所德育示范校、全国青少年心理健康教育示范基地等荣誉。
在智育方面，衡水中学强调知识传授与能力培养并重，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于为学生提供更加优质的教育资源和教育环境。
运用大数据分析、智能教学辅助系统等技术手段，教师们精准把握学生的学习情况，提供有针对性的教学方案。与此同时，学校不断拓展科学教育课程，开设了人工智能课、3D打印课、激光切割课等150余门选修课程，组建了航模社团、创客空间社团、智慧手机器人社团等20余个科技社团，让学生“沉浸式”体验科技魅力。
“学生根据自己的兴趣自主选课，课堂内容能紧扣当前世界最前沿的知识。在动手实践环节中，师生共同研讨创意，这种探索的过程对我的思维方式有很大提升。”高二年级209班学生、航模社团成员李圣璇说。
衡水中学深入贯彻“体教融合”，帮助学生增强体质、享受乐趣，并推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
目前，学校投入使用2座体育馆、2块标准塑胶田径场地、2块标准足球场、10块室外篮球场、3块室外排球场等体育设施。组建了篮球、足球、排球、轮滑、冰壶等20余个体育社团。每年定期举办军训、40公里远足、校田径运动会等富有趣味性的体育活动。每天开展眼保健操、晨操、特色课间操等“阳光一小时”活动，力求做到周周有活动、天天有收获。
“学校每周体育课、体活课加起来有三节，学生们根据自身兴趣爱好选择项目。体育锻炼时间有保障，孩子身体好，精神头儿也更足了。”高二205班学生崔善策的家长崔建勋说。
在美育方面 ，衡水中学构建“一核两维五化”的美育工作体系，即以美育为核心，从“普及”和“专精”两个维度着手，推动美育工作“文化浸润常态化、课程构建体系化、活动开展多样化、队伍建设专业化、硬件设施先进化”。
飞扬合唱团、管乐团、舞蹈团、国画社等110个社团让学生们在学习之余培养爱好专长，提高个人修养，也实现个体更好地发展。
在“五育”中，劳动教育是衡水中学教育体系中的重要一环。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，培养学生的劳动观念、劳动习惯和劳动技能。
学校构建了劳动教育课程体系，包括劳动理论课程和劳动实践课程，启动了占地超1300平方米的劳动基地。劳动教育也为校园文化发展带来活力，定期举办的劳动成果展示、劳动技能比赛等活动，营造了浓厚的劳动氛围。
“在劳动基地，我参与了种植、收获等农业生产活动，锻炼了动手能力，也让我对农业生产有了更直观的认识。”高一年级110班刘若然说，劳动实践课程让他受益匪浅，学到了知识，还培养了团队合作精神和劳动观念。
“衡中的‘五育教育’并举激活了师生的自主创新欲望，激发了全校的创新创造活力。”衡水中学党委书记郗会锁表示，近三年，衡中学子获得艺术体育、科技创新等各级各类大赛荣誉2000余项。2024年6月，思想政治工作课题研究成果获评中国政研会二类研究成果；心理健康案例获评教育部“向阳花学生心理健康促进行动”学校典型案例。
未来，衡水中学将继续坚持“五育并举”的教育理念，通过加强德育、智育、体育、美育和劳育的全面发展，为学生的成长和成才提供更加优质的教育资源和更加全面的支持。
