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选准特色
学校在不可能中独辟蹊径
主持人：各位网友大家好。今天我们请到了石家庄外国语学校校长强新志。强校长您好。
强新志：你好！网友朋友们大家好！
主持人：石家庄外国语学校1994年建校，从无到有，由弱到强，到现在已经闻名省内外。专家学者认为学校实现了"超常规发展"。您秉承怎样的治校理念，才让石家庄外国语学校在别人看来不可能的情况下走出一片新天地？
强新志：石家庄市好学校如林，光省级重点中学就有近40所。我们学校建校之初面临的生存压力非常大，一个新建学校要在短时间内挤入强林并处于领先位置，是很难的。但事业的成功、学校的发展、人才的培养都是有规律可循的，我觉得只要能掌握规律、利用规律，以科学的态度抓住规律就能实现学校的快速发展。我坚持了四个字"新、远、高、严"。
新，就是理念新。只有确立全新的理念学校才能办成新型的学校。学校刚创建的时候一张白纸，一切都有待图划。
我们以全新的理念出台了第一个五年规划，立足社会，特色兴校。到1999年，第一个五年期结束，我们已经被省政府命名为省级重点中学，五年就能跑得这么远，这在全国都不多见。
第二个五年规划，学校要扩大规模，形成品牌。1999年以后学校迈上新台阶。石家庄市教育局机关全体干部来到我们学校参观，他们要研究"强新志现象"，他们认为我们学校取得的成绩在石家庄的教育界是史无前例的；河北省教育厅组织省内重点中学的校长来学校考察；石家庄市直学校校长来学校学习观摩……在社会上产生的影响越来越大。期间，有美国、俄罗斯、英国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等十几个国家的官员、教育界的专家学者来这里考察，一位美国著名中学的校长说，石家庄外国语学校这样条件好的学校在美国都不多见，他特别激动，用"热泪盈眶"表达自己的感情。
远，是目标要远。2004年建校十周年之时，我们又制定了第二个十年规划。我们要通过不懈的努力，打造精品学校，最起码让石家庄的家长都知道，孩子要上幼儿园、小学、中学，石家庄外国语学校是最好的！
高，是起点高。我在学校建立的时候说，学校要发展就要站在时代的高度建设适应未来社会发展的新型现代学校。
严，就是管理要严,要依法、规范治校。办学不严学校就要出乱子了。
主持人：石家庄外国语学校建校之初名不见经传，生存压力很大，您为什么选择"外语特色"作为学校生存发展的突破口？
强新志：1994年学校落成时，正是国家经济转型时期，教育理所当然被推到改革的前沿，教育领域的改革也开展起来。"市场"和"竞争"的观念也波及到学校。怎么才能在竞争中获胜？要生存就要搞特色。选准的特色能不能兴校要看这个特色是不是迎合时代的发展需要。为确定自己的特色，我们四处考察。在考察中，我们发现，过去讲的"学好数理化走遍全天下"，已经变成"学好外语走遍全天下"。天下的概念已经是全球概念了，外语作为一种工具，是学生适应未来竞争的一种能力。我们在上海发现，当地的一些学校搞的外语特色非常成功，双语教学在社会上影响很大，得到广大家长和学生的欢迎。当时河北实施环渤海、环京津"两环"战略，与国际接轨步伐正在加快，急需大量的高素质外语人才，而河北省外语人才非常缺乏，省内也没有外国语学校，在全国也只有少数的几所。结合社会现实和河北省发展的实际，我们确定"外语特色"
实现学校快速发展的有效途径。
主持人：现在石家庄外国语学校已经成为河北省对外交流的一个窗口，您是如何将"外语特色"做大做强的？
强新志：从大学来看，我们中学传统的外语教育是失败的。高中毕业生以非常高的外语成绩考进大学，可是他们能写不能说，能念不能听，都学成了"哑巴英语"、"聋子英语"。既然传统的外语教学有弊端，我们学校就要摒除这些弊端。教材抛弃传统的教材，采取《3L教材》、《展望未来》等听说配套的教材。授课上采取小班教学，增加孩子回答问题、与老师对话的机会，锻炼他们"听、说"。为适应小班教学，我们增加外语老师的配备，按照国家的规定，3个班配一个外语老师，我们是一个班有一个外语老师。我们外语课是全外语教学，为学生营造一个好的外语氛围，提高他们的外语成绩。我们从1996年就开始聘请专门的外教参与教学，1999年兴建了3000多平方米的外教公寓，这在中学也是一个创举。我们还组织老师和学生走出去，到国外去交流、学习。1998年我们的3个老师带着32名学生率先走出国门到澳大利亚，这在中学也不多见。
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