我觉得这一优秀群体的精神内涵可以从以下三个方面理解：一是信念坚定、对党忠诚的奋斗精神。正是这种信念的力量，使他们能够在没有任何优厚待遇的条件下，毅然离开家乡，投身西部。
二是爱国为民、勇担使命的奉献精神。他们在新疆、西藏是非常艰苦的，但是他们勇担为党育人、为国育才这样的使命，无私奉献，生动诠释了党的需要、国家的需要、人民的需要，就是自己的选择。
三是扎根基层、不懈奋斗的坚守精神。就像扎根新疆的辛忠起老师所说，为了兑现承诺，他愿意用一辈子践行。也正是这种精神，使他们二十年如一日扎根边疆为当地的基础教育事业和民族团结默默奉献。保定学院西部支教精神，确实是当代青年人的信仰映照，对于青年群体是一种示范和引领。

保定学院是一所具有光荣革命传统的老学校。百余年来，传承红色基因、科学基因、文化基因，孕育了“七六精神”和“西部支教精神”。多年来，保定学院通过入学教育“五个一”、打造“一轴两翼三维五馆”德育设施等多种形式，使每位学生学习了解、自觉践行西部支教精神，学习榜样、崇尚榜样、看齐榜样，形成传承、接力效应。
学院还积极构建了学校、家庭、毕业生、支教单位“四位一体”的沟通服务机制，全力为西部支教毕业生做好思想引领、业务指导、心理疏导、生活服务、家庭困难救助、社会援助、与当地政府协调联动等7项基础保障，为他们解除后顾之忧。不仅助力他们扎根边疆、幸福工作，而且使这个群体始终以服务人民、奉献祖国为荣，以母校为骄傲。所以说，保定学院到现在有170多名毕业生在新疆、西藏等西部地区教书育人，出现这种现象绝不是偶然的。

保定学院西部支教群体的事迹，以及他们的精神，应该说对全国的青年人产生了持续和重大的影响。他们对党忠诚、爱国奉献，坚守边疆、服务基层，在很多方面应该说对青年人都是一个很好的价值引领。
现在是毕业季，受疫情影响，毕业形势比较严峻。当然，现在也正是青年人树立正确的世界观、价值观、人生观，报效祖国，到西部去、到基层去，到祖国和人民最需要的地方去建功立业的好时候。